根據英語教學實驗室外師的教學經驗，數量觀念是學生常犯的錯誤之一，只要從中調整、練習，語感會更自然。以下是外師提出的一些建議:

1. 加不加 S 真的有差！

可數名詞的複數請記得加 s，可以的話就加上數量，這樣與老外溝通可以避免 很多誤會，也能讓對話更順利地往下延伸:

相反的，遇到不可數名詞時別隨意加 s，有些字加上 s 就會改變意思，輕者無傷 大雅，重者恐怕會冒犯人:

 

2. Quite a few 比想像中的還多

few代表少量，有負面意思；a few 比 few 的數量稍微多一些，意思中性，類似 some；但一旦講到 quite a few，所表達的其實是「大量」，而且帶有正面的意思。使用 few 前，記得再想過一次。

Few people come to Jerry’s birthday party.

沒什麼人來參加Jerry的生日派對。 

A few people come to Jerry’s birthday party.

有些人來參加Jerry的生日派對。  

Quite a few people come to Jerry’s birthday party.

很多人來參加Jerry的生日派對。

 

3. 準備自己的數量名詞筆記

可數、不可數名詞是中文裡沒有的概念，在英文對話中出現的頻率相當高，同時也很直接影響到對話的順暢。準備一本可數、不可數名詞的筆記，遇到新名詞時就記下來，並反問自己以下這些問題:

Q1. Is (noun) a countable noun or an uncountable noun?

確認這個名詞是可數或是不可數？

Q2. If it is countable, how do I make it plural?

如果是可數名詞，複數的變化形該怎麼寫？

Q3. If it is uncountable, which classifiers can I use to quantify it or make it countable?

如果是不可數名詞，該使用什麼量詞？或是如何讓它可數？

Q4. Is this noun both countable and uncountable? If so, how are they used differently in each case?

如果此名詞同時可當可數與不可數，兩種用法在意義有何不同？

 

 

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本文收錄於英語島English Island 2018年10月號
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