練習閱讀速度不要唸出聲音，心裡默念都不要。很多人讀文章有這樣的習慣，因為開始學習閱讀時，老師就是帶著我們一個字一個字唸出來，都唸得出來後，換成自己在心裡默念。但是能夠閱讀後，並不需要逐字、逐句唸才能掌握意思，我們的大腦在「一瞥」之間就能掌握整句話甚至段落的意思，唸出聲音反而會減緩了閱讀速度。

如果看到”Stop”，”Exit”，我們立刻就知道要停、是出口，不需要在心中默念”Stop” 或”Exit”後才了解意思。

有些速讀課程強調要完全屏除邊唸邊讀的習慣，這其實很難做到，我們只能讓「唸」的程度減到最低。當你看到這句話：

如果原本會把一整句話唸出來，試著只在腦中唸出”rushed”、“class”、“late”。你並沒有跳著讀，其實還是讀了整句話，只是捕捉意思的速度因此變快了。

其他幫助減少唸字的方法還有：

專注在行數。第一行開頭，默唸「一」、第二行默唸「二」…，注意力因此放在一整行，而不是一個個的單字。

放音樂。先避開有歌詞、太多回憶的歌曲，以免更分心。

比平常讀得快一點點。如果每分鐘讀250字，試著提高到每分鐘300 或350 字。250 350 讀得越快，唸出的字就越少。

也有應該唸出聲音的時候，當重點在講英文的發音、語調和節奏，或是需要記住內容，唸出聲音就特別有幫助。

本文收錄於一張圖搞懂 長長的句子 2017年8月號

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